  |
 |
 |
 |
 |
| Peer-mentoring | Tutorización entre iguales | Ομότιμη Διδασκαλία | Peer mentoring | Mentorat par les pairs |
| Sharing wisdom, skills and experience with others to help them grow and learn. A relationship where mentors and mentees learn form each other, trust and respect each other. | Compartir conocimientos, habilidades, experiencia con otros para ayudarlos a crecer y a aprender. Una relación donde los educadores y educandos aprenden unos de otros, desarrollan confianza y respeto mutuos. | Το μοίρασμα σοφίας, δεξιοτήτων και εμπειρίας με τους άλλους για να τους βοηθήσουμε να αναπτυχθούν και να μάθουν. Μια ισότιμη σχέση όπου οι μέντορες και οι μαθητευόμενοι μαθαίνουν ο ένας τον άλλο, εμπιστεύονται και σέβονται ο ένας τον άλλο. | Austausch von Wissen, Fähigkeiten und Erfahrungen mit Anderen in einem gegenseitigen Lernprozess. Mentor und Mentee lernen in einer respektvollen Atmosphäre voneinander. | Partage de compétences et expériences avec les autres pour les aider à évoluer et à apprendre. Une relation de confiance, partageet respect entre les mentors et les mentores. |
| Mentor | Mentor / Educador | Μέντορας | Mentor | Mentor |
| A person with knowledge, skills or experience in a particular area, and ability to support a mentee. | Una persona con conocimientos, competencias o experiencias en una área particular, y con habilidad para apoya a un educando. | Ένα άτομο με γνώση, δεξιότητες ή εμπειρία σε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο καθώς και ικανότητα να υποστηρίζει το μαθητευόμενο. | Ein Mentor besitzt Wissen, Fähigkeiten oder Erfahrungen in einem bestimmten Bereich und ist in der Lage, den Mentee zu unterstützen | Personne avec des connaissances, expériences ou compétences dans un domaine particulier et la capacité à aider un mentore. |
| Mentee | Educando / Aprendiz | Μαθητευόμενος | Mentee |
Mentore |
| A person who receives support from a mentor in a particular area. | Una persona que recibe apoyo de un mentor en un área particular. | Ένα πρόσωπο που λαμβάνει υποστήριξη από ένα μέντορα σε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο. | Ein Mentee wird von einem Mentor in seinem Lernprozess unterstützt |
Personne qui reçoit l’aide d’un mentor dans un domaine particulier. |
| Skills | Competencias | Δεξιότητες | Skills | Compétences |
| Ability to improve peer-mentoring practice. | Habilidad para mejor la práctica en la tutorización entre iguales. | Οι δεξιότητες είναι οι ικανότητες που μαθαίνονται (και από μια διαδικασία ομότιμης μάθησης) βάση των οποίων, μπορεί κάποιος να πραγματοποιήσει μια εργασίαμε προκαθορισμένο αποτέλεσμα συχνά μέσα σε ένα δεδομένο χρονικό διάστημα ή ενέργεια, ή και τα δύο | Fähigkeiten | Capacité à améliorer la pratique du mentorat par les pairs. |
| Learning experience | Experiencia de aprendizaje | Μαθησιακή εμπειρία | Lernzuwachs | Expérience d’apprentissage |
| What the mentor / mentee achieves or gains. | Lo que tanto educador como aprendiz logran o ganan. | Τι αποκομίζει ο μέντορας / εκπαιδευόμενος απο αυτή τη διαδικασία. | Was der Mentor/Mentee erzielt. | Ce que le mentor /mentore acquiert. |
| Learning styles | Estilos de aprendizaje | Στυλ μάθησης | Lerntypen | Styles d’apprentissage |
| The different ways people can learn: visual, auditory, kinaesthetic. | Las diferentes maneras en que las personas aprenden. El estilo puede ser visual, auditivo o motórico | Οι διαφορετικοί τρόποι που μαθαίνουν οι άνθρωποι: οπτικός (τύπος), ακουστικός (τύπος), κιναισθητικός (τύπος). | Die unterschiedlichen Lerntypen: visuell, auditiv, kinästhetisch |
Les différentes façons d’apprendre: visuel, auditif et gestuel |
| Feedback | Feedback. Retroalimentación | Ανατροφοδότηση | Feedback | feedback |
| A reflection on the work which has been done. | Una reflexión sobre el trabajo realizado. | Αναστοχασμός στη δουλειά που ήδη έχει γίνει. | Evaluation von Lernprozess- und zuwachs |
ou retro action Réflexion sur le travail effectué |
| Learning process | Proceso de aprendizaje | Εκπαιδευτική διαδικασία | Lernprozess | Processus d’apprentissage |
| The peer-mentoring journey from beginning to end. | El trayecto realizado durante la tutorización entre iguales, desde el principio hasta el final. | Το ταξίδι της ομότιμης διδασκαλίας από την αρχή ως το τέλος. | Gemeinsamer Lernprozess von Anfang bis Ende des Mentorings | L’expérience du mentorat par les pairs du début à la fin |
| Knowledge | Conocimiento | Γνώση | Wissen | Connaissances |
| Awareness and understanding of a particular subject area. | Consciencia y entendimiento de un área o tema particular. | Κατανόηση και γνώση μιας συγκεκριμένης θεματικής περιοχής θέματος. | Wissen und Fachwissen in einem bestimmten Bereich. | La sensibilisation et la compréhension d’un domaine particulier. |
| Mentoring objective | Objetivo de tutorización | Στόχοι ομότιμης διδασκαλίας | Ziel des Mentorings | Objectif du mentorat |
| Learning goals agreed between mentor and mentee. | Las metas a conseguir durante el aprendizaje, acordadas entre educador y educando. | Οι μαθησιακοί στόχοι που συμφωνούνται από κοινού μεταξύ του μέντορα και του εκπαιδευόμενου. | Zwischen Mentor und Mentee vereinbarte Lernziele | Objectifs d’apprentissage entre le mentor et le mentore. |
